Felizmente há luar: tópicos de estudo

Para estudar para o teste, prestar atenção a:

Da web

• tempo histórico (século XIX) e tempo da escrita (século XX);
• tipologia das personagens, de acordo com a classe social a que pertencem: povo, nobreza e clero;
• a denúncia dos delatores: Vicente, Andrade Corvo e Morais Sarmento;
• o estrangeiro: Beresford e a sua visão crítica do comportamento dos portugueses;
• a personagem "ausente", Gomes Freire e seu carácter simbólico: apesar de todas as adversidades, não desiste da luta pela liberdade;
• as personagens femininas, sobretudo Matilde: a fidelidade aos afectos e ideais;  
• espaço físico, apenas sugerido; espaço social caracterizado pelo carácter das personagens que o "habita";
• estrutura externa: divisão em dois Actos; estrutura interna: a sequência da acção;
• as didascálias: marcações, efeitos de luz, som, gestos das personagens, atribuindo-lhe um carácter quase narrativo;
• a linguagem e estilo: marcas da linguagem oral (exclamações, interjeições, interrogações, reticências); recurso frequente à ironia; metáforas; níveis de língua diversos, de acordo com a classe social de quem intervém;
• a simbologia do título: a renovação, a esperança na liberdade.

"Felizmente há luar": uma abordagem inicial

Para compreendermos o significado e a intencionalidade desta peça de teatro, escrita em meados do século XX, é necessário conhecer os acontecimentos políticos dessa época e também aqueles que servem de "cenário" à acção desta obra: Felizmente há Luar de Luís de Sttau Monteiro.

Época: 

• Invasões Francesas, início do século XIX;
• Portugal pede ajuda a Inglaterra e é enviado o General Beresford para ajudar a combater os franceses;
• O rei, D. João VI, fugira para o Brasil;
• O autor aproveita os factos históricos desta época para retratar os acontecimentos políticos do seu tempo: século XX, década de 60 (Estado Novo, ditadura salazarista).

Classificação genológica (género literário):

• Pertence ao género dramático, uma vez que é uma peça de teatro;
• Mas foge aos cânones da tragédia grega, onde as emoções serviam de cenário à condição humana e onde o herói era impotente para alterar a vontade arbitrária dos deuses ou do Destino( recordar o Rei Édipo);
• Neste drama, Felizmente há luar, o homem também desafia(hybris), mas desafia o poder político, ao pôr em causa a sua legitimidade e a tirania de quem o exerce e representa. Também, por isso, a punição atingirá quem assim actua. Assim se compreende, nesta perspectiva, a inevitabilidade da condenação à morte de Gomes Freire.
• A intenção é denunciar e fazer reflectir o público/leitores sobre as injustiças sociais e políticas, pondo em evidência estes problemas, numa perspectiva marxista; 
• Cabe ao(s)autor(es) desempenhar(em) esse papel, através da escrita de intervenção.